Як повідомляє Міністерство освіти і науки України, українська система освіти потребує ще 47 419 одиниць комп’ютерної техніки для учнів і педагогічних працівників. Потреби освітян обговорили під час зустрічі міністра освіти і науки Андрія Бутенка з керівницею представництва ЮНЕСКО в Україні К’ярою Децці Бардескі.
Найбільший дефіцит техніки стосується дітей — для них необхідно ще 31 881 пристрій, тоді як педагогам бракує 15 538 одиниць. МОН та ЮНЕСКО домовилися продовжувати залучення ресурсів, щоб скоротити цей дефіцит і підтримати цифрову стійкість української освіти, пише Studway.
Учням потрібно більш ніж удвічі більше комп’ютерів
Загальна потреба української системи освіти в комп’ютерному обладнанні залишається значною. Причому кількість пристроїв, яких бракує дітям, більш ніж удвічі перевищує відповідний показник для педагогічних працівників.
Актуальні дані про потреби та вже отримане обладнання виглядають так:
- загальна нестача комп’ютерної техніки — 47 419 одиниць;
- потреба учнів — 31 881 пристрій;
- потреба педагогічних працівників — 15 538 пристроїв;
- за підтримки ЮНЕСКО та міжнародних партнерів педагогам уже передали 50 тисяч хромбуків;
- учні отримали 8 534 одиниці комп’ютерної техніки;
- курс «Цифровий учитель» пройшли понад 77 тисяч педагогічних працівників.
Таким чином, передавання обладнання закладам освіти триває, однак наявна потреба ще не закрита. Окремо в МОН не назвали термінів, протягом яких школи та інші освітні заклади планують повністю забезпечити необхідними пристроями.
Міжнародні партнери вже передали десятки тисяч пристроїв
Одним із напрямів співпраці МОН із ЮНЕСКО та іншими міжнародними партнерами залишається забезпечення освітян обладнанням, необхідним для роботи в цифровому середовищі.
Педагогічні працівники вже отримали 50 тисяч хромбуків. Окремо для потреб дітей було передано 8 534 одиниці комп’ютерної техніки.
Попри це, наведені міністерством показники свідчать, що потреба залишається значною. Особливо це стосується обладнання для учнів, яким необхідно ще майже 32 тисячі пристроїв.
Понад 77 тисяч педагогів пройшли цифрове навчання
Співпраця у сфері цифровізації освіти передбачає не лише закупівлю та передавання комп’ютерів. Паралельно педагогів навчають використовувати цифрові інструменти в освітньому процесі.
Курс «Цифровий учитель» уже пройшли понад 77 тисяч педагогічних працівників. Така підготовка має доповнювати технічне забезпечення закладів, оскільки доступ до обладнання потребує відповідних навичок його використання під час навчання.
МОН і ЮНЕСКО за результатами зустрічі домовилися продовжувати залучати ресурси для підтримки цифрової стійкості української системи освіти.
Коли дефіцит комп’ютерів планують закрити
Конкретного строку, до якого освітні заклади мають отримати всю необхідну комп’ютерну техніку, міністерство не визначило. Тому наразі невідомо, коли дефіцит у 47 419 пристроїв може бути повністю покритий.
Подальше забезпечення залежатиме, зокрема, від залучення ресурсів і продовження співпраці з міжнародними партнерами. МОН та ЮНЕСКО вже погодили продовження роботи над покриттям наявних потреб української освіти.
Нагадаємо, раніше ми писали про зупинення освітніх заходів під час повітряної загрози за рекомендацією МОН.
